Autismo: um mundo à parte

Autismo: um mundo à parte

O autismo é uma palavra que se refere a uma variedade de transtornos de desenvolvimento que algumas pessoas sofrem de nascimento ou manifesta nos primeiros anos de vida. Embora seja condição comum, muitos pais de crianças autistas não sei como eles podem ajudar seus filhos, e que afirmam ter vindo com uma "cura milagrosa" quando a única opção é a terapia em centros especiais após o diagnóstico adequado.

Autismo: explicação neurológica necessária

De acordo com informações da Câmara dos Deputados, em Espanha estima-se que para cada 100 nascimentos, uma criança nasce com transtorno autista. Embora esta condição tem acompanhado a humanidade desde a sua criação, foi até 1941 que o estudo começou formalmente.

Além disso, diz o especialista em neuropsiquiatria Marco Campuzano Rodríguez ", somente a partir de 1980 90 procurou-lhe uma explicação neurológica, é conhecido por ser devido a mudanças estruturais em várias áreas do cérebro, especialmente na central ou no cerebelo mas não sabemos o que causa lesões. " É mais fácil de encontrar quando história psiquiátrica psicose depressiva como maníaco e, "como quase todas as doenças mentais é mais comum em homens do que em mulheres (proporção de 4 para 1)".

Ainda de acordo com o diretor do neurocommunication clínica e Desenvolvimento (Neurocom), existem doenças específicas em que uma criança tem uma deficiência específica, por exemplo, para falar; Há também são misturados, como quando existe um problema no uso da linguagem e entender a matemática. Em vez disso, o autismo abrange todas as áreas do cérebro e causa várias complicações.

Características de autismo

Pessoas com espectro do autismo têm frequentemente dificuldades que podem ser divididos em diferentes áreas:

  • Comunicação. "Uma criança com autismo não emite qualquer som ou palavra, ou pode ter uma linguagem mal estruturado repete as últimas palavras ou frases (ecolalia), de modo que, se alguém diz:" Olá, como você está? "Repetida" como está '. Sem iniciar uma conversa, e se você quiser leite ou pasta de refrigerante com a mão na geladeira ", cita neuropsiquiatra.
  • A diferenciação entre os conceitos. O indivíduo sabe que não deve usar o "sim", "não" ou "I", por isso é comum para a palavra com fome, "Você está com fome", "a criança está com fome" ou usar o nome dele na terceira pessoa. De acordo com Dr. Campuzano, essas dificuldades permanecer até depois do primeiro ano de vida.
  • julgamento incapacidade e pensamentos. Esta é outra característica do autismo, como ele diz, "são crianças sem brincadeiras imaginativas que enchem os buracos com ritual. Aos 3 ou 5 anos pode identificá-los porque, por exemplo, bater na porta, caminhar até a janela e chegar ao cadeira, em seguida, volta para a porta, vá para a janela, etc., e pode sê-lo por horas sempre comer o mesmo que eu conheci um menino que aos 6 anos só tinha tomado leite, não aceita outros alimentos "...
  • Meio ambiente. Uma criança autista, diz o especialista, só capta dados de apenas os elementos de seu ambiente, e "se você ver um novo objeto, algo que ele nunca tinha visto, 'não estruturados', está com medo e não entendo muito bem. Você pode iniciar movimentos rolamento, está isolado ou executar qualquer ritual, como girando em seu eixo. se trata de atacar com suas mãos ou um objeto, mas dificilmente ataca as pessoas ", diz ele.
  • interação social. As crianças com autismo não brincar com os outros, não têm bom relacionamento emocional com ninguém, nem com os seus pais, e não têm necessidade de contato físico. "Quando você vem para um pequeno com transtornos do espectro do autismo e estende os braços, não respondendo ao sinal a ser carregado."

Graus de autismo

Os problemas em cada uma das áreas descritas variam de forma independente; No entanto, as crianças autistas podem ter grandes habilidades, disse o especialista. "Eles vêm para ter memória extraordinária ou aprender a ler por conta própria. Os pais sentem que têm um gênio em casa, mas seus filhos não estão em conformidade com os mecanismos sociais habituais."

Além disso, o especialista recorda que um erro comum é confundir os pais com a doença surdez. "A criança que chamaram várias vezes por nome ou apelido e ignorar, por isso, suspeita-se não pode ouvir bem. Isto é porque a sua língua não está bem desenvolvida, interação social não é conveniente e mentes funcionam não são adequada ", diz ele.

Cuidados para crianças autistas

O diagnóstico de um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento é difícil porque os pais se recusam a ver os problemas de seu filho por razões emocionais, diz o Dr. Campuzano. No entanto, ele chama para uma avaliação pela paidopsiquiatra (psiquiatra infantil consultor) na menor suspeita de não deixar passar a oportunidade para um diagnóstico atempado para evitar o avanço do mal.

Embora o autismo não é curável, é possível aumentar a habilidade do pequeno de acordo com as suas capacidades e as qualidades através do sistema individualizado. "O que temos tentado fazer na Espanha é a abordagem multidisciplinar, ou seja, contando com especialistas em psicologia, neurologia, psiquiatria e comunicação terapeutas, além da família, é possível desenvolver um programa específico."

Neuropsiquiatra acrescenta concebido há 15 anos e desde então coordena, chamado Currículo e Neurobehavioral Reabilitação (PERN) Neurocom Centro de Educação, que se preocupa com problemas autistas e neurológicas causadas por danos cerebrais crianças.

O trabalho centra-se em duas áreas: uma de reabilitação, que procura dar as ferramentas para recuperar o menino que perdeu uma habilidade, e outro permitindo, onde as técnicas de aprendizagem e poderes não tinha promovido.

de trabalho adequado para o desenvolvimento de crianças autistas

É importante que a criança ser cuidada adequadamente em qualquer dos graus de autismo, que vão desde superficial (onde você pode ajudar seu filho a levar uma vida normal), a profunda (difícil de diagnosticar), pois caso contrário o pouco se negligenciado, não evolui rapidamente e, embora alguns casos, você pode acabar como um adulto seção em hospitais e centros de saúde mental.

O trabalho multidisciplinar concentra-se em vários pontos de ação:

  • Comportamental: ter comportamento adequado para o seu desenvolvimento.
  • Problemas de comunicação: Muitas crianças não falam nem implica gritando.
  • Auto: o objetivo é para as crianças aprenderem a nadar, têm maneiras para comer ou lugar limpo.
  • Recreação e sociabilidade: Muitas vezes, as crianças com autismo não sabem como se divertir.

Da mesma forma, dois pontos-chave, embora dependente do grau de envolvimento, deixe o pouco desenvolvidas são abordadas: acadêmica, onde "ensinar matemática básica, leitura e escrita, com um bom trabalho como uma criança autista pode ir para a escola" e outro profissional, na qual "ensina-se para realizar o trabalho num emprego como secretária, afanador, no post, ou onde as pessoas precisam de classificar as coisas."

Assim, o tratamento visa proporcionar tantas ferramentas para enfrentar a vida sem propor curas mágicas, pois, como conclui o Dr. Marco Campuzano ", alguns pais acham que seu filho tem um problema, procurar tratamento e mudança adequada especialistas, aos feiticeiros e xamãs em busca de alívio. não há nenhuma cura conhecida, a apenas um programa específico com base em competências e habilidades ".

Solicita, portanto, não prestar atenção a "charlatães que oferecem terapias mágicas", e em vez de ir a um psiquiatra ou neurologista para submeter a criança a uma avaliação se você tiver qualquer suspeita de que pode apresentar ASDs.

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